金沙贵宾会官方0029关于加强学风建设的实施方案

为贯彻落实学院学生教育方针政策，提高教学质量，优化育人环境，培养合格人才，进一步明确学生学习目的，端正学习态度，增强学习动力，提高学习积极性和实践能力。我系依照学院加强学风建设的总体要求，并结合班风、学风实际情况，特制定本方案：

一、指导思想

为营造良好的育人环境，大力推进学风建设，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我系将以高度的责任感为依托，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和先进的教育理念为指导，进一步贯彻我系工作部署，把思想教育和正确引导作为学风建设的切入点，以宣传教育为手段，规范管理，严格要求，继续建立健全学生管理制度，引导学生树立正确的学习观和成才观，培养发奋图强、刻苦学习、积极向上的精神，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期的优秀大学生。

二、主要目标

通过本方案以及时了解我院学风存在的问题；纠正学生带早餐进教室、旷课、迟到、早退和违反课堂纪律等不良行为；杜绝晚自习缺勤和深夜上网等现象；强化考试纪律，杜绝各类考试违纪和作弊现象；引导学生树立远大理想与学习目标，端正学习态度，增强学习的内在动力，养成良好的学习习惯，进一步巩固和发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风。

三、具体措施

一）建立和完善关于加强学风建设的领导机制

成立以学院院长、书记为组长，副院长、副书记为副组长，辅导员及班主任为成员的学风建设领导小组，具体领导本院学风建设工作的开展情况，使得学院学风建设严格按照学校各项学生教育工作的要求和计划进行开展。

二）狠抓思想教育工作，以统领学风建设

学风建设最内在的因素是学生能够自觉、自主的学习。目前影响学风的一个重要原因就是部分学生没有明确学习目标，学习动力不足。为此，加强对学生的思想教育工作显得尤为必要。需突出做好以下工作：

1、要求各辅导员每个学期至少召开一次有关政治理论教育或形势政策教育的主题班会，积极研究学生思想状况在新形势下出现的新情况、新问题，帮助学生树立科学的正确的世界观、人生观、价值观；

2、要求各辅导员每周至少两次深入到学生中去（如下寝或下班级），了解学生的思想脉搏，掌握学生的思想动态、存在的困惑和实际问题，关心学生的生活和学习，切实解决学生中存在的实际问题；

3、我院将不定期举办专题辅导讲座、学习经验交流会等，帮助学生提高其自理、自律、自制能力，端正学习态度，加大学习投入，养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，从而提高学习效率和学习成绩；

4、继续贯彻落实辅导员与学生谈话制度，要求辅导员每周对旷课、迟到、早退及晚归、晚不归的学生进行思想教育，并做好谈话记录；

5、每学期至少开展一次以“诚信”为主题的思想教育工作，同时，通过严肃考风考纪推动学风建设。

三）加强制度建设，构建并不断完善学风建设的长效机制

制度建设和严格管理是学风建设的侧重点。以严格的组织纪律和规章制度来约束学生，制定详细的学习、生活条例，严格按照《高等学校学生行为准则》及学院关于学生各方面的规章来做。重点做好以下几方面工作：

1、严格考试制度，健全奖惩机制。对于无补考、无舞弊的班级在本系班级量化考评中进行加分。同时对于无补考的班级或补考科目在三门以内的班级，对其相应的辅导员在辅导员月度量化考评中也相应加分；

2、强化课堂管理，严格课堂考勤制度。我系要求各班班干部每天上、下午点名，辅导员不定期到班抽查考勤情况，并要求负责考勤的班委每周对旷课、迟到、早退的学生进行统计，于每周一上午10点前将统计结果告知相应的辅导员，负责考勤辅导员将本系考勤情况并要求辅导员严格按照《金沙贵宾会线路中心学生手册》的规定进行相应的处理，用纪律的手段达到教育的目的；

3、要求辅导员经常到课堂、到宿舍了解学生的学习、生活和思想情况，要落实各种学习管理与激励制度，实行个人操行评价、评优表彰等各种评优奖励制度，充分调动学生的学习积极性，逐步形成和建立有利于学生良好学风发展的管理与激励机制；

4、辅导员、老师要坚持定期开展主题教育班会，总结班级学生近期的学风情况，会后有针对性的作好个别特殊学生的工作，认真做好记载汇总，总结有关经验；

5、坚持不定期的教学意见收集工作，建立辅导员听课制度，要求各辅导员每学期至少到所带班级听课二次以及时了解学生上课情况，听取对教学的意见和建议。加强与任课教师的交流与沟通，以掌握学生的课堂纪律、学习状态等具体情况；

6、要求辅导员积极在各班级中建立“帮扶”制度，开展“一帮一”活动，即一名学生党员或一名学习好的学生帮助一名学习差以及其他方面需帮助的学生，以提高他们的学习成绩与综合素质。

四）严格常规管理，整顿学习纪律

严格管理是搞好学风建设的重要手段。学风问题最突出、最集中表现是学习纪律问题。因此，对学生必须进行严格管理，整顿学习纪律，使学生的学习由他律逐渐转化为自律，形成自觉的学习习惯。要重点做好以下工作：

1、从学生上课、自习、实验等常规管理着手，保证正常的学习时间，努力杜绝学生通宵上网、夜不归宿等现象。因此我院要求辅导员针对公寓科报上来的晚归或晚不归的学生及时进行谈话，做好教育工作；

2、学院要求每天的值班领导抽查班级的到课率，对迟到、旷课的学生、到课率低的班级及时在物电系公告栏公布并通知辅导员；

3、建立与学生家长联系沟通制度，建立问题学生档案，定期与学生家长联系；

4、按照学院相关管理有关规定不折不扣地执行学业警示制度和留、降级制度。对每期未成绩不及格科目较多的学生，辅导员、老师要找其谈话，对其进行警示，与其家长沟通；

5、对成绩差的学生，在学习、生活等方面重点关注，分析原因，帮助其整改提高；对那些不愿学习、经多次教育无效、屡受处分的学生，劝其退学。

五）发挥学生骨干的示范作用

学生党员、学生干部、入党积极分子是学生中的优秀分子，是学风建设的排头兵，是搞好学风建设的骨干力量。积极组织和引导好学生骨干在班级、学院各个方面做出表率，加强与班级同学的交流沟通，最终起到示范性、榜样性、典型性的效果和作用。为此，须做好以下两点工作：

1、学生骨干要积极响应学院学风建设领导小组的各项工作要求和安排，密切配合相关工作的开展。如果学生骨干违法校纪校规的在班级量化考核中扣分；

2、学生骨干要在班级活动中充分发挥表率作用，积极参与并做好班级同学参加集体活动的思想动员工作。

六）抓就业工作促进学风建设

毕业生逐年增加，高校毕业生面临越来越严峻的就业形势。大量学生在临近毕业时才认识到自己不具备社会所需的素质和能力，虚度了大学宝贵时光，不少学生追悔莫及。同时就业压力的不断增大，对学院学习风气造成了不可估量的损失。为此，要在以下三点下大力气做好相关工作：

1、学院每学期至少开展一次关于学业规划与就业指导的专题讲座，以使学生了解当时的就业形式，增强学生的危机意识以及引导学生如何规划自己的学业生涯；

2、组织非毕业班学生亲临招聘会现场，了解社会经济发展和市场需求，切身感受用人单位对人才的需求标准，使学生明确自身存在的差距，明确努力方向；

3、加强学生就业前的指导和培训，积极组织搜集相关的就业信息，及时有效的传达给学生，尽最大努力解决好学生就业工作。

七）加强考核评比，建立激励机制

我院实行班级量化考核制度，其中学风建设是班级量化考核中最重要同时也是最主要的一个考核项目。在班级量化考评中。评为优秀的班级不仅获得物质奖励，而且在入党推优及其它评优项目中都优先考虑。

                                           金沙贵宾会官方0029

                                           2017年09月