2015-2016(2)基础物理教研室期中教学检查工作总结 |
李韶峰 2016-04-29 44 |
为了进一步加强教学管理,及时发现并解决教学各环节存在的问题,根据学校教务处《关于开展2015-2016学年第二学期期中教学检查的通知》的精神,按照《基础物理教研室2015-2016学年第二学期期中教学检查工作计划》,教研室于 一、加强领导,措施得力 为了确保教学检查工作有序进行,取得实效,学院里成立了期中教学检查工作领导小组,切实加强教学检查工作的组织领导。按照学校关于期中教学检查的通知精神,学院及时制定了教学检查工作实施方案,召开期中教学检查动员会安排布置教学检查工作。基础物理教研室依照学院安排制订了科学合理的工作计划,保证了期中教学检查工作的顺利开展,并取得了良好的效果。 二、检查内容与结果 1.教师教学环节检查 按照学院要求,基础物理、理论物理以及课程与教学论教研室联合进行了集中听评课活动,对每位教师备课、课堂教学、考勤、作业布置及批改、实验报告批改、教学计划进度表等各个教学环节都进行了认真检查,并如实做好检查记录。从检查情况来看,教研室的全体教师都能按照教学进度表的要求如期完成教学任务,无随意改变教学进度的情况。 2.教案检查评比 通过教案检查,各任课教师都能按照我院制定的《教案编写规范》认真编写教案,教案更新率百分之百。通过教研室评议 3.学生上课到课率检查 为了进一步严格教学管理,教研室按要求加强了师生日常教学纪律的检查,从提交的学生上课纪律检查结果看,绝大多数学生能严格遵守作息时间,按时上课,遵守课堂纪律,教学纪律整体良好,个别班级有少量学生迟到、缺课现象。 4.组织教师座谈会 检查中也发现了一些问题:一是个别教师上课过分依赖多媒体,板书较少甚至没有板书,不能做到多媒体和板书的有机结合;二是部分年轻教师对教材没有深度挖掘,照本宣科。三是部分教师组织教学不力,在听课过程中,发现有些教师在上课过程中对于个别学生睡觉,玩手机现象不闻不问,不能适时组织教学。 教研室通过集体评课已将评价建议反馈给任课教师,教师们普遍反映通过集体听评课受益颇多,对教学技能的提升帮助很大。 教学检查是加强教学管理,提高教学质量的重要手段,我们要以此次教学检查为契机,进一步改进工作,加强教学管理,确保我院教育教学质量稳步提升。 基础物理教研室 2016.4.29
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