光电技术教研室2018-2019第二学期集中评课

  周思华        2019-04-27        154

为迎接期中教学检查,规范教学管理,保障教学秩序,加强教学监控,提高教学质量,在金沙贵宾会官方0029领导的直接部署下,光电教研室的各位老师于42615点在物理南楼502进行了集中评课。老师们通过评课,结合李院长传达的学生座谈会提出的意见,发现问题剖析问题,讨论了解决办法;取人之长补已之短,交流了经验心得。在这个过程中,教研室新进青年教师许留洋、郜文宁和韩庆老师,均做到了积极听有经验教师的课堂教学,并虚心学习课堂教学、纪律组织经验,态度非常值得肯定。

本学期光电技术教研室共听课42节,每位教师听课4节,教研室主任听课6节,达到了院校要求。在评课中,各位老师提出了许多中肯的意见,这些意见为以后的教学加以改进提供了指南。除了评价优点之外,反映出来的问题更加具有参考意义。主要问题如下:

1.对所讲内容熟悉度不够。只有充分备课,将课程内容全面分解透彻,讲课时才能做到重难点突出、逻辑清晰、前后联系应用知识,这样学生接受起来会比较轻松。

2.学生反映讲课速度节奏过快。老师们讨论出来的解决办法是,在下课时预告下节课的所讲内容,并且提前进班的十分钟,让学生集中时间再预习一遍,一旦学生对所讲内容心中有数,就不会觉得节奏太快。

3.板书内容太少,缺少设计感。如果完全依赖多媒体教学,缺乏重难点的突出和逻辑联系,应该把重要知识点列出,这样即使ppt翻页,也能让学生对重要知识点一目了然。

4.使用教鞭、扩音器的老师太少。当需要指出投影屏幕的某一处时,教鞭比激光笔更加直观精确;而扩音器的使用也可保证教室里每个同学都能听得清老师的声音,可以更好的提高教学效率。

5.关于讲课内容,重点是学生能接受并掌握多少,而不在于内容多。

6.对内容要有提炼,要有深度扩展。

7.控制语速、控制节奏,多与学生沟通交流。

总之,通过这次听评课,老师们获得了很多关于教学和教育的知识,为以后更好的完成教学工作奠定了基础,为今年后的教学工作指明了方向。

 

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