1.专业建设

（1）按照以人为本、按需施教，强化应用、综合培养的理念深化机器人工程专业人才培养模式改革。2020届毕业生就业率和考研率争取超过同类工科专业；力争在河南省大学生机器人竞赛中取得更好的成绩。

（2）基于OBE理念，修订2020版机器人工程专业人才培养方案。

（3）扎实推进工科专业认证工作。

（4）力争将机器人工程专业建设成为省级优秀专业。

2.课程建设

（1）基于OBE理念和2020版机器人工程专业人才培养方案，着手进行2020版专业课程教学大纲的制定工作。

（2）推动信息技术与教育教学深度融合，创新教育教学模式，积极申报校级精品在线开放课程，力争获批1-2项。

3.师资培养

（1）切实实施青年教师导师制，对青年教师在教学能力、师德师风方面进行“传、帮、带”，全面提升青年教师的教育教学质量和师德师风水平。

（2）制定计划，广泛宣传，积极联系引进高层次人才。鼓励硕士学位青年教师积极深造，提升学历水平。

4.教学改革

（1）积极开展教学研究工作，力争获批省级教育教学改革研究项目1项，校级教育教学改革研究项目1-2项。

（2）做好 2020年度河南省高等学校基层教学组织达标创优建设工作，力争使智能系统与控制工程教研室达到校级优秀教研室立项要求。

5.科研工作

（1）加大2020年度国家基金项目申报工作组织力度，动员、鼓励教师积极申报，邀请校内外专家及时提供申报指导，开展学术交流，在保证申请数量的基础上提高质量，力争国家基金项目立项1~2项。

（2）动员和鼓励教师结合自身学术背景和专业特长，积极申报横向课题和创新发明专利，推动教学和科研的良性互动，力争到账经费80万元。

（3）积极开展科学研究，力争发表论文3~5篇，获批发明专利2~3项，获批省级科研项目1~2项。